कैम्ब्रिज इंटरनेशनल स्कूल
पियर्सन एडएक्सेल
मेसेज भेजेंadmissions@bisgz.com
हमारा स्थान
नंबर 4 चुआंगजिया रोड, जिंशाझोउ, बैयुन जिला, गुआंगज़ौ, 510168, चीन

पिता दिवस की शुभकामना

इस रविवार फादर्स डे है। बीआईएस के छात्रों ने अपने पिताओं के लिए विभिन्न गतिविधियों के साथ फादर्स डे मनाया। नर्सरी के छात्रों ने पिताओं के लिए प्रमाण पत्र बनाए। रिसेप्शन के छात्रों ने पिताओं के प्रतीक स्वरूप कुछ टाई बनाईं। कक्षा एक के छात्रों ने चीनी भाषा में अपने पिताओं के लिए शुभकामनाएँ लिखीं। कक्षा तीन के छात्रों ने पिताओं के लिए रंग-बिरंगे कार्ड बनाए और विभिन्न भाषाओं में पिताओं के प्रति अपने प्रेम का इज़हार किया। कक्षा चार और पाँच के छात्रों ने अपने पिताओं के लिए सुंदर चित्र बनाए। कक्षा छह के छात्रों ने उपहार स्वरूप अपने पिताओं के लिए मोमबत्तियाँ बनाईं। हम सभी पिताओं को फादर्स डे की हार्दिक शुभकामनाएँ देते हैं।

हैप्पी फादर्स डे (1)
हैप्पी फादर्स डे (3)
हैप्पी फादर्स डे (2)

50RMB चैलेंज

कक्षा 4 और 5 के छात्र कोको की खेती के बारे में सीख रहे हैं और यह भी कि कैसे कोको किसान अपने काम के लिए बहुत कम मज़दूरी पाते हैं, यानी वे अक्सर गरीबी में जीते हैं। उन्होंने जाना कि कोको किसान 12.64RMB प्रतिदिन में गुज़ारा कर सकते हैं और उन्हें अपने परिवारों का पेट पालना पड़ता है। छात्रों ने यह भी जाना कि दुनिया के अलग-अलग हिस्सों में वस्तुओं की कीमत कम हो सकती है, इसलिए इसे ध्यान में रखते हुए यह राशि बढ़ाकर 50RMB कर दी गई।

छात्रों को योजना बनानी थी कि वे क्या खरीदेंगे और अपने बजट पर ध्यान से विचार करना था। उन्होंने पोषण संबंधी पहलुओं पर विचार किया और यह भी कि दिन भर कड़ी मेहनत करने वाले किसान के लिए कौन से खाद्य पदार्थ अच्छे रहेंगे। छात्र छह अलग-अलग टीमों में बंट गए और एयॉन गए। वापस आकर उन्होंने अपनी कक्षा के साथ अपनी खरीदी हुई चीज़ें साझा कीं।

यह उन छात्रों के लिए एक सार्थक गतिविधि थी जो करुणा के बारे में सीख सके और उन कौशलों पर ध्यान केंद्रित कर सके जिनका वे अपने दैनिक जीवन में उपयोग करेंगे। उन्हें दुकान के सहायकों से पूछना था कि चीज़ें कहाँ मिलेंगी और एक टीम के रूप में दूसरों के साथ मिलकर काम करना था।

छात्रों द्वारा अपनी गतिविधि समाप्त करने के बाद, सुश्री सिनैड और सुश्री डेनिएल ने जिनशाझोउ के छह ऐसे लोगों के पास ये वस्तुएँ ले गईं जो कम भाग्यशाली हैं और बहुत मेहनत करते हैं (जैसे सड़क साफ़ करने वाले), और उनकी कड़ी मेहनत के लिए उनका धन्यवाद किया। छात्रों ने सीखा कि दूसरों की मदद करना, करुणा और सहानुभूति दिखाना महत्वपूर्ण गुण हैं।

यह गतिविधि कक्षा 4 और 5 के अन्य शिक्षकों और कर्मचारियों के सहयोग के बिना संभव नहीं हो पाती, जिन्होंने इस गतिविधि में भाग लिया। सुश्री सिनैड, सुश्री मौली, सुश्री जैस्मीन, सुश्री टिफ़नी, श्री आरोन और श्री रे को आपके सहयोग के लिए धन्यवाद।

यह इस साल चौथी और पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थियों द्वारा किया गया तीसरा धर्मार्थ प्रोजेक्ट है (कार धुलाई और गैर-वर्दी दिवस)। इस सार्थक प्रोजेक्ट पर काम करने और समुदाय में दूसरों की मदद करने के लिए चौथी और पाँचवीं कक्षा के विद्यार्थियों को बधाई।

50RMB चैलेंज (2)
50RMB चैलेंज
50RMB चैलेंज (1)

मोमबत्ती बनाने का कार्यक्रम

फादर्स डे से पहले, छठी कक्षा के बच्चों ने उपहार के रूप में सुगंधित मोमबत्तियाँ बनाईं। ये मोमबत्तियाँ हमारे व्यक्तिगत, सामाजिक, स्वास्थ्य और आर्थिक शिक्षा (PSHE) के पाठों से जुड़ी हैं, जहाँ कक्षा ने आर्थिक कल्याण और व्यवसायों की उत्पादन प्रक्रिया की बुनियादी बातों के बारे में सीखने का प्रयास किया है। इस विषय के लिए, हमने एक कॉफ़ी शॉप की प्रक्रियाओं के बारे में एक छोटा, मज़ेदार रोल-प्ले किया और उत्पादन प्रक्रिया को क्रियान्वित होते हुए देखने के लिए सुगंधित मोमबत्तियाँ बनाईं - इनपुट से लेकर रूपांतरण और आउटपुट तक। छात्रों ने अपने मोमबत्ती के जार को चमकीली पत्तियों, मोतियों और सुतली से भी सजाया। बहुत बढ़िया काम, छठी कक्षा!

मोमबत्ती बनाने का कार्यक्रम (1)
मोमबत्ती बनाने का कार्यक्रम (2)
मोमबत्ती बनाने का कार्यक्रम (3)

उत्प्रेरक प्रयोग

कक्षा 9 के छात्रों ने उन कारकों के बारे में एक प्रयोग किया जो किसी प्रतिक्रिया की दर को प्रभावित करते हैं, उन्होंने हाइड्रोजन पेरोक्साइड और उत्प्रेरक का उपयोग करके सफलतापूर्वक प्रयोग किया ताकि यह देखा जा सके कि उत्प्रेरक किसी प्रतिक्रिया की दर को कैसे प्रभावित करता है और इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि जब किसी भी प्रतिक्रिया में उत्प्रेरक जोड़ा जाता है तो प्रतिक्रिया की गति बढ़ जाती है।

https://www.bisguangzhou.com/news/discover-your-potential-shape-your-future/
उत्प्रेरक प्रयोग (3)
उत्प्रेरक प्रयोग (2)

पोस्ट करने का समय: 06 नवंबर 2022