अपनी विज्ञान कक्षाओं में, कक्षा 5 के छात्र "पदार्थ" इकाई का अध्ययन कर रहे हैं और ठोस, द्रव और गैसों का अध्ययन कर रहे हैं। छात्रों ने ऑफ़लाइन रहते हुए विभिन्न प्रयोगों में भाग लिया और उन्होंने ऑनलाइन भी धीमी वाष्पीकरण और घुलनशीलता परीक्षण जैसे प्रयोगों में भाग लिया।
इस इकाई की तकनीकी विज्ञान शब्दावली को याद रखने में मदद के लिए, छात्रों ने विज्ञान के प्रयोग कैसे करें, यह दिखाते हुए वीडियो बनाए। दूसरों को सिखाने से उन्हें जो कुछ भी सीख रहे हैं उसकी गहरी समझ विकसित करने और सीखी हुई बातों को याद रखने में मदद मिलती है। इससे उन्हें ऑफ़लाइन रहते हुए भी अपने अंग्रेज़ी बोलने और प्रस्तुतीकरण कौशल का अभ्यास करने के लिए भी प्रोत्साहन मिलता है। जैसा कि आप वीडियो में देख सकते हैं, छात्रों ने अद्भुत काम किया है और वे सभी अपनी दूसरी - या यहाँ तक कि तीसरी भाषा में भी प्रस्तुति दे रहे हैं!
अन्य छात्र इन वीडियो को देखकर और सीखकर लाभ उठा सकते हैं कि कैसे वे अपने भाई-बहनों या माता-पिता के साथ घर पर कम से कम उपकरणों का उपयोग करके मज़ेदार विज्ञान गतिविधियाँ कर सकते हैं। जब हम ऑफ़लाइन होते हैं, तो छात्र कुछ व्यावहारिक गतिविधियों में भाग नहीं ले पाते हैं जो वे आमतौर पर स्कूल में करते हैं, लेकिन यह उनके लिए व्यावहारिक गतिविधियों में भाग लेने का एक तरीका है जहाँ वे बहुत कुछ सीख सकते हैं और स्क्रीन से दूर रह सकते हैं। आप घर में मौजूद चीज़ों का उपयोग करके सभी प्रयोग कर सकते हैं - लेकिन छात्रों को कृपया यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे माता-पिता की अनुमति लें और बाद में किसी भी गंदगी को साफ करने में मदद करें।
कक्षा 5 के विद्यार्थियों के सहायक माता-पिता और भाई-बहनों को धन्यवाद, जिन्होंने सामग्री को व्यवस्थित करने और उनके विज्ञान प्रयोगों का फिल्मांकन करने में उनकी मदद की।
कमाल है, कक्षा 5! आपको अपनी कड़ी मेहनत और शानदार प्रस्तुति कौशल व व्याख्याओं पर गर्व होना चाहिए! इसे जारी रखें!
यह गतिविधि निम्नलिखित कैम्ब्रिज शिक्षण उद्देश्यों से जुड़ी है:
5Cp.02 जल के मुख्य गुणों को जानें (क्वथनांक, गलनांक, ठोस होने पर फैलने की क्षमता, तथा अनेक पदार्थों को घोलने की क्षमता तक सीमित) तथा यह जानें कि जल अन्य अनेक पदार्थों से भिन्न प्रकार से कार्य करता है।
5सीपी.01 जानें कि ठोस की घुलने की क्षमता और द्रव की विलायक के रूप में कार्य करने की क्षमता ठोस और द्रव के गुण हैं।
5Cc.03 घुलने की प्रक्रिया की जांच करें और उसका वर्णन करें तथा उसे मिश्रण से संबंधित करें।
5Cc.02 समझें कि विलयन एक उत्क्रमणीय प्रक्रिया है और विलयन बनने के बाद विलायक और विलेय को अलग करने के तरीके की जांच करें।
5TWSp.03 परिचित और अपरिचित संदर्भों में प्रासंगिक वैज्ञानिक ज्ञान और समझ का संदर्भ देते हुए भविष्यवाणियां करें।
5TWSc.06 व्यावहारिक कार्य सुरक्षित रूप से करें।
5TWSp.01 वैज्ञानिक प्रश्न पूछें और उपयोग करने के लिए उपयुक्त वैज्ञानिक पूछताछ का चयन करें।
5TWSa.03 वैज्ञानिक समझ से प्राप्त परिणामों से निष्कर्ष निकालें।
पोस्ट करने का समय: 15 दिसंबर 2022



