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बीआईएस में जनवरी के सितारे जारी होने के बाद, मार्च संस्करण का समय आ गया है!बीआईएस में, हमने हमेशा प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत उपलब्धियों और विकास का जश्न मनाते हुए अकादमिक उपलब्धियों को प्राथमिकता दी है।

इस संस्करण में, हम उन छात्रों को उजागर करेंगे जिन्होंने विभिन्न क्षेत्रों में उत्कृष्टता या सुधार दिखाया है।हमसे जुड़ें क्योंकि हम इन उल्लेखनीय छात्र कहानियों की सराहना करते हैं और ब्रिटानिया इंटरनेशनल स्कूल शिक्षा के आकर्षण और उपलब्धियों का अनुभव करते हैं!

भाषा की प्रगति

नर्सरी बी से

इवान ने पूरे कार्यकाल के दौरान विभिन्न क्षेत्रों में सराहनीय विकास का प्रदर्शन करते हुए उल्लेखनीय सुधार और विकास किया है।दैनिक कार्यों में अपनी स्वतंत्रता बढ़ाने से लेकर कक्षा की गतिविधियों में अधिक ध्यान और एकाग्रता के साथ सक्रिय रूप से भाग लेने तक, इवान की प्रगति वास्तव में उल्लेखनीय है।लंबे वाक्यों को समझने, बातचीत में शामिल होने और अपने संचार में अंग्रेजी शब्दों को शामिल करने की उनकी क्षमता उनके विकसित होते भाषा कौशल को उजागर करती है।हालाँकि प्रारंभिक ध्वनियों और छंदों की अपनी समझ को बढ़ाने के लिए ध्वनिविज्ञान में आगे के समर्थन से उन्हें लाभ हो सकता है, इवान का सकारात्मक रवैया और साथियों के साथ जुड़ने की इच्छा उसके निरंतर विकास के लिए अच्छा संकेत है।निरंतर मार्गदर्शन और प्रोत्साहन के साथ, इवान अपनी शैक्षिक यात्रा में और सफलता और विकास के लिए तैयार है।

विभिन्न क्षेत्रों में प्रगति

नर्सरी बी से

नील ने इस कार्यकाल में अपने विकास में महत्वपूर्ण प्रगति की है और विभिन्न पहलुओं में प्रभावशाली सुधार प्रदर्शित किया है।कक्षा के नियमों का पालन करने, एकाग्रता बनाए रखने और गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेने के प्रति उनकी प्रतिबद्धता सीखने और जुड़ाव के प्रति एक मजबूत समर्पण को दर्शाती है।सामाजिक मेलजोल में नील की प्रगति, विशेष रूप से अपने मित्रों का दायरा बढ़ाने और साथियों के साथ खेल शुरू करने में, उसके बढ़ते आत्मविश्वास और सामाजिक कौशल को दर्शाती है।हालाँकि खेल के दौरान उसे जिद के साथ चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है, लेकिन खेल के विचारों और जीवंत कलाकृति के साथ आने में नील की रचनात्मकता उसकी कल्पनाशील क्षमताओं को रेखांकित करती है।दैनिक कार्यों में उनकी स्वतंत्रता और ड्राइंग के माध्यम से रंगीन अभिव्यक्ति उनकी स्वायत्तता और कलात्मक स्वभाव को उजागर करती है।इस कार्यकाल में नील की प्रगति को देखना खुशी की बात है, और मैं उसे भविष्य में भी फलते-फूलते और उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए देखने के लिए उत्साहित हूं।

आरक्षित से आत्मविश्वास तक
वर्ष 1ए से

कैरोलीन अपने स्वागत के दिनों से ही बीआईएस में हैं।जब स्कूल का सत्र पहली बार शुरू हुआ, तो कैरोलिन बहुत आरक्षित और शांत थी।उसे लेवल 2 ध्वनिविज्ञान में संघर्ष करना पड़ा और संख्याओं के साथ उसे कठिन समय का सामना करना पड़ा।हमने कक्षाओं के दौरान उसे प्रोत्साहित करने, प्रशंसा करने और उसका समर्थन करने के लिए बहुत सावधानी बरती, उसके आत्मविश्वास को बढ़ाने में मदद करने के लिए उसके माता-पिता से बात की और कुछ महीनों में, कैरोलिन अब कक्षा में भाग लेने के लिए तैयार है, स्तर 2 (पीएम बेंचमार्क) पर पढ़ रही है, संख्याओं को पहचानती है 50 तक, उसने अपनी ध्वनिविज्ञान को मजबूत किया है और सीवीसी शब्दों के सम्मिश्रण में काफी सुधार किया है।सत्र की शुरुआत से लेकर अब तक उसके आचरण में बिल्कुल अंतर है और हम उसे स्कूल में खुश और आत्मविश्वासी देखकर बहुत उत्साहित हैं।

नौसिखिए से आत्मविश्वासी शिक्षार्थी तक
वर्ष 1ए से

एवलिन नवंबर के मध्य में हमारी कक्षा में शामिल हुईं।जब एवलिन पहली बार आई तो वह अपना नाम नहीं लिख सकती थी और ध्वनिविज्ञान में उसका कोई आधार नहीं था।लेकिन अपने सहायक माता-पिता, अपनी कड़ी मेहनत, निरंतरता और कक्षाओं के दौरान सकारात्मक सुदृढीकरण के माध्यम से, एवलिन अब लेवल 2 (पीएम बेंचमार्क) पर पढ़ती है और चरण 3 की आधी ध्वनि जानती है।वह कक्षाओं में शांत रहने से लेकर अब कक्षाओं में भाग लेने के लिए आश्वस्त और उत्साहित हो गई है।इस छोटी लड़की को इतनी अच्छी तरह बढ़ते और प्रगति करते देखना आश्चर्यजनक रहा है।

तीन महीने में लेवल 1 से लेवल 19 तक

वर्ष 1ए से

केपेल अपने स्वागत के दिनों से ही बीआईएस में हैं।जब उन्होंने सत्र 1 की शुरुआत में अपना आधारभूत मूल्यांकन लिया, तो ध्वनि और संख्याओं में उनका आधार मजबूत था और वे पीएम बेंचमार्क के स्तर 1 पर पढ़ रहे थे।घर पर मजबूत माता-पिता के समर्थन, निर्धारित पाठन के माध्यम से लगातार अभ्यास और कक्षा में प्रोत्साहन के माध्यम से, केपेल ने 3 महीने में लेवल 1 से लेवल 17 तक आश्चर्यजनक छलांग लगाई और जैसे ही टर्म 2 शुरू हुआ, वह अब लेवल 19 पर है। चूंकि वह औसत से आगे निकल गया है उसकी कक्षा में, उसे कक्षा में सीखना जारी रखने में मदद करने के लिए चुनौती प्रदान करने के लिए असाइनमेंट में भेदभाव महत्वपूर्ण है।

शर्मीले से आत्मविश्वासी अंग्रेजी भाषा उपयोगकर्ता तक
वर्ष 1बी से

शिन हमारी कक्षा के भीतर प्रगति और परिश्रम का एक प्रमुख उदाहरण बनकर सामने आता है।पिछले कुछ महीनों में, उन्होंने न केवल शैक्षणिक रूप से बल्कि व्यक्तिगत स्तर पर भी उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए पर्याप्त विकास प्रदर्शित किया है।अपने काम के प्रति उनकी प्रतिबद्धता सराहनीय रही है.प्रारंभ में, शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में, वह एक शर्मीले और आरक्षित व्यक्ति के रूप में प्रस्तुत हुए।हालाँकि, वह कक्षा के भीतर और बाहर दोनों जगह अंग्रेजी भाषा के एक आत्मविश्वासी उपयोगकर्ता में बदल गया है।शिन की उल्लेखनीय शक्तियों में से एक अब पढ़ने और लिखने, विशेषकर वर्तनी में उनकी दक्षता में निहित है।उनके समर्पित प्रयास वास्तव में सफल रहे हैं और हम सभी को उनकी उपलब्धियों पर गर्व है।

बहुसांस्कृतिक पृष्ठभूमि वाला एक दयालु उपलब्धिकर्ता
वर्ष 6 से

लिन (वर्ष 6) सबसे दयालु और अच्छे व्यवहार वाले छात्रों में से एक है जिनसे आप जीवन में मिल सकते हैं।वह ऑस्ट्रेलिया से है और उसकी विरासत दक्षिण कोरियाई है।लिन एक असाधारण छात्रा है जो अपने होमरूम शिक्षक और साथी सहपाठियों की मदद के लिए हर संभव प्रयास करती है।उसने हाल ही में छठी कक्षा में अंग्रेजी में सर्वोच्च मूल्यांकन अंक हासिल किया और कक्षा को उस पर बहुत गर्व है।

इसके अलावा, लिन को पाठ्येतर कला कक्षाओं में भाग लेना और अपने खरगोश के बारे में कहानियाँ साझा करना पसंद है।

किट्टी की प्रगति: सी से बी ग्रेड तक
वर्ष 11 से

पिछले कुछ महीनों में किट्टी की अध्ययन आदतों में सुधार हुआ है और उसके परिणाम उसकी कड़ी मेहनत का प्रमाण हैं।उसने सी ग्रेड से लेकर बी ग्रेड तक की प्रगति की है और वह ए ग्रेड की ओर प्रगति कर रही है।

बीआईएस क्लासरूम फ्री ट्रायल इवेंट चल रहा है - अपना स्थान आरक्षित करने के लिए नीचे दी गई छवि पर क्लिक करें!

बीआईएस कैंपस गतिविधियों के बारे में अधिक पाठ्यक्रम विवरण और जानकारी के लिए, कृपया बेझिझक हमसे किसी भी समय संपर्क करें।हम आपके बच्चे की विकास यात्रा को आपके साथ साझा करने के लिए उत्सुक हैं!


पोस्ट समय: अप्रैल-24-2024