खुश हेलोवीन
बीआईएस में रोमांचक हैलोवीन समारोह
इस हफ़्ते, बीआईएस ने बेसब्री से प्रतीक्षित हैलोवीन उत्सव का आयोजन किया। छात्रों और शिक्षकों ने हैलोवीन थीम पर आधारित विविध पोशाकें पहनकर अपनी रचनात्मकता का प्रदर्शन किया, जिससे पूरे परिसर में उत्सव का माहौल बन गया। कक्षा शिक्षकों ने छात्रों को पारंपरिक "ट्रिक ऑर ट्रीट" गतिविधि में शामिल किया, जहाँ उन्होंने विभिन्न कार्यालयों में जाकर कैंडीज़ इकट्ठी कीं और इस दौरान खुशी और हँसी का माहौल बनाया। इस उत्साह को और बढ़ाते हुए, प्रधानाध्यापक ने मिस्टर कद्दू की पोशाक पहनकर व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक कक्षा का दौरा किया, मिठाइयाँ बाँटीं और कार्यक्रम के आनंदमय माहौल को और भी बेहतर बनाया।
किंडरगार्टन विभाग द्वारा आयोजित जीवंत सभा का मुख्य आकर्षण संगीत शिक्षकों और वरिष्ठ छात्रों द्वारा नन्हे-मुन्नों के लिए तालवाद्य वादन की एक विशेष प्रस्तुति थी। बच्चों ने संगीत का भरपूर आनंद लिया, जिससे वहाँ पूर्ण आनंद और खुशी का माहौल बन गया।
हैलोवीन कार्यक्रम ने न केवल सभी छात्रों और कर्मचारियों को अपनी रचनात्मकता दिखाने और आनंदमय बातचीत में शामिल होने का अवसर प्रदान किया, बल्कि स्कूल की सांस्कृतिक गतिविधियों को भी समृद्ध किया। हमें उम्मीद है कि ऐसे आनंददायक आयोजन बच्चों के लिए खूबसूरत यादें बनाएंगे और उनके जीवन में और अधिक रचनात्मकता और खुशी का संचार करेंगे।
भविष्य में बीआईएस के विद्यार्थियों के लिए और भी अधिक जीवंत एवं आनंददायक अनुभव होंगे!
से
पीटर ज़ेंग
EYFS होमरूम शिक्षक
इस महीने नर्सरी कक्षा में 'खिलौने और स्टेशनरी' तथा 'हैव' की अवधारणा पर काम किया जा रहा है।
हम अपने पसंदीदा खिलौनों के बारे में बातें करते और बाँटते रहे। खेलते समय कैसे साझा करें और कैसे संवाद करें, यह सीखा। हमने सीखा कि हम बारी-बारी से खिलौने ले सकते हैं और जब हमें कोई खास चीज़ चाहिए हो, तो हमें विनम्र और विनम्र होना चाहिए।
हम 'कंबल के नीचे क्या है' नामक एक नए खेल का आनंद ले रहे हैं। इसमें एक छात्र को कंबल के नीचे छिपे खिलौने या स्टेशनरी का अनुमान लगाना होता है, और उससे पूछना होता है, "क्या तुम्हारे पास कोई (खिलौना/स्टेशनरी) है?" यह वाक्य संरचना का अभ्यास करने और साथ ही नई शब्दावली का प्रयोग करने का एक शानदार तरीका है।
जब हम सीखते हैं तो हमें अपने हाथों से काम करने में मज़ा आता है। हमने आटे से एक निचोड़ने वाला खिलौना बनाया, हमने अपनी उंगलियों से आटे पर आकृतियाँ और संख्याएँ बनाईं और हमने रेत की ट्रे से स्टेशनरी निकाली। बच्चों के लिए अपने हाथों के मोटर कौशल को मज़बूत पकड़ और बेहतर समन्वय के लिए विकसित करना ज़रूरी है।
ध्वनिविज्ञान के समय में, हम विभिन्न पर्यावरणीय और वाद्य ध्वनियों को सुनकर उनमें अंतर कर रहे थे। हमने सीखा कि हमारा मुँह अद्भुत है और विभिन्न आकृतियाँ बनाकर ये सभी ध्वनियाँ निकाल सकता है।
इस सप्ताह हम ट्रिक या ट्रीट के बारे में एक अद्भुत गीत का अभ्यास कर रहे हैं, हमें यह इतना पसंद है कि हम जहां भी जाते हैं, इसे गाते हैं।
से
जेसन रूसो
प्राथमिक विद्यालय होमरूम शिक्षक
Y6 कक्षा में क्या होता है?
हमारी अद्भुत दीवार की एक झलक:
हर हफ़्ते छात्रों को जिज्ञासु बनने और विषय-वस्तु से जुड़े अनोखे सवाल या दिलचस्प अवलोकन सोचने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। यह एक शिक्षण पद्धति है जो उन्हें जिज्ञासु बनने और जीवन की दिलचस्प चीज़ों के बारे में जानने में मदद करती है।
अंग्रेज़ी कक्षा में, हम "हैमबर्गर पैराग्राफ़ राइटिंग" नामक तकनीक पर लेखन और प्रयोग पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। इससे छात्रों में जिज्ञासा जागृत हुई क्योंकि वे अपने पैराग्राफ़ की संरचना को एक स्वादिष्ट हैमबर्गर से जोड़ पा रहे थे। 27 सितंबर को, हमारा पहला लर्निंग सेलिब्रेशन हुआ जहाँ छात्रों ने अपनी लेखन यात्रा और प्रगति को दूसरों के साथ साझा किया। उन्होंने कक्षा में अपने हैमबर्गर बनाकर और खाकर जश्न मनाया।
Y6 पुस्तक क्लब:
छात्र अपनी किताबों और पठन अवलोकनों पर प्रतिक्रिया देने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। उदाहरण के लिए, "मैं किताब के कुछ पात्रों से कैसे जुड़ता या उनसे जुड़ता हूँ?"। इससे हमें अपनी पठन समझ के बारे में अधिक जागरूक होने में मदद मिलती है।
गणित की कक्षा में, छात्रों को अपनी आलोचनात्मक सोच कौशल, रणनीतियाँ दिखाने और कक्षा के साथ गणनाएँ साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। मैं अक्सर छात्रों से "छोटे शिक्षक" बनने और अपनी खोजों को कक्षा के बाकी बच्चों के सामने प्रस्तुत करने के लिए कहता हूँ।
छात्र स्पॉटलाइट:
इयेस एक उत्साही और मिलनसार छात्र है, जो मेरी कक्षा में उल्लेखनीय प्रगति और असाधारण भागीदारी दर्शाता है। वह एक मिसाल कायम करता है, कड़ी मेहनत करता है और बीआईएस फुटबॉल टीम के लिए चुना गया है। पिछले महीने उसे कैम्ब्रिज लर्नर एट्रिब्यूट्स पुरस्कार मिला। मुझे उसका शिक्षक होने पर बहुत गर्व है।
से
इयान सिमंडल
उच्च माध्यमिक अंग्रेजी शिक्षक
सफलता की तैयारी: विद्यार्थी सत्रांत परीक्षाओं के लिए तैयार
जैसे-जैसे सत्र का अंत नज़दीक आ रहा है, हमारे स्कूल के उच्चतर माध्यमिक छात्र, विशेष रूप से, अपनी आगामी परीक्षाओं की तैयारी में जी-जान से जुटे हुए हैं। परीक्षा में शामिल विभिन्न विषयों में, iGCSE अंग्रेजी एक द्वितीय भाषा के रूप में, एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है। अपनी सफलता सुनिश्चित करने के लिए, छात्र अभ्यास सत्रों और मॉक पेपर्स की एक श्रृंखला में भाग ले रहे हैं, जिसकी आधिकारिक परीक्षा पाठ्यक्रम के अंत में निर्धारित है।
इस और अगले हफ़्ते के दौरान, छात्र पढ़ने, लिखने, बोलने और सुनने में अपनी दक्षता का मूल्यांकन करने के लिए सभी प्रकार की परीक्षाओं में खुद को पूरी तरह से शामिल कर रहे हैं। उल्लेखनीय रूप से, उन्हें बोलने की परीक्षा की तैयारी में विशेष आनंद मिल रहा है। शायद इसलिए क्योंकि यह खंड उन्हें न केवल अपनी मौखिक अंग्रेजी कौशल, बल्कि वैश्विक मामलों पर अपने आकर्षक विचारों और दृष्टिकोणों का भी प्रदर्शन करने का अवसर देता है।
ये मूल्यांकन छात्रों की प्रगति की निगरानी और सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए मूल्यवान उपकरण के रूप में कार्य करते हैं। इन परीक्षणों के परिणामों का विश्लेषण करके, शिक्षक व्याकरण, विराम चिह्नों और वर्तनी जैसे ज्ञान में कमियों को चिन्हित कर सकते हैं और भविष्य के पाठों में उन्हें दूर कर सकते हैं। यह लक्षित दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करता है कि शिक्षार्थियों का उन क्षेत्रों पर केंद्रित ध्यान हो जहाँ और विकास की आवश्यकता है, जिससे उनकी समग्र भाषा दक्षता में वृद्धि होती है।
इस परीक्षा की तैयारी के दौरान हमारे छात्रों द्वारा प्रदर्शित प्रतिबद्धता और उत्साह वाकई सराहनीय है। वे शैक्षणिक उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए दृढ़ता और दृढ़ संकल्प का परिचय दे रहे हैं। उनकी प्रगति और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में उनके द्वारा की जा रही प्रगति को देखना उत्साहजनक है।
जैसे-जैसे सत्रांत परीक्षाएँ नज़दीक आ रही हैं, हम सभी विद्यार्थियों को अपनी पढ़ाई में दृढ़ रहने और ज़रूरत पड़ने पर शिक्षकों और सहपाठियों से सहायता लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। सही सोच और प्रभावी तैयारी के साथ, हमें विश्वास है कि हमारे छात्र अंग्रेजी द्वितीय भाषा की परीक्षाओं में और उसके बाद भी शानदार प्रदर्शन करेंगे।
से
लुकास बेनिटेज़
फुटबॉल कोच
बीआईएस फुटबॉल क्लब में हमेशा पहली बार कुछ न कुछ होता है।
गुरुवार, 26 अक्टूबर एक यादगार दिन होगा।
बीआईएस में पहली बार स्कूल प्रतिनिधि टीम थी।
बीआईएस एफसी के बच्चे हमारे सहयोगी स्कूल के खिलाफ मैत्रीपूर्ण मैचों की श्रृंखला खेलने के लिए सीआईएस गए थे।
मैच बहुत कड़े थे और दोनों टीमों के बीच सम्मान और सौहार्द का माहौल था।
हमारे सबसे छोटे खिलाड़ियों ने दृढ़ निश्चय और व्यक्तित्व के साथ खेला, उन्होंने 2 या 3 साल बड़े बच्चों का सामना किया और खेल में बराबरी की प्रतिस्पर्धा करते हुए और हर समय खेल का आनंद लेते हुए खेल में बने रहे। खेल 1-3 से बराबरी पर समाप्त हुआ, हमारे सभी बच्चों ने खेल में सक्रिय रूप से भाग लिया, वे एक से ज़्यादा पोज़िशन पर खेल पाए और यह समझ गए कि टीम के साथियों की मदद करना और साथ मिलकर काम करना कितना महत्वपूर्ण है।
बड़े लड़कों के सामने एक बहुत ही कड़ा प्रतिद्वंदी था, जिसमें कई एक्स्ट्रा-करिकुलर सॉकर क्लबों के बच्चे भी थे। लेकिन खेल की समझ और शांत माहौल में खेलने की वजह से वे खुद को साबित करने में कामयाब रहे।
टीम प्ले प्रबल रहा, जिसमें पासिंग और गतिशीलता के साथ-साथ रक्षात्मक तीव्रता भी थी, जिससे प्रतिद्वंद्वियों को हमारे गोल पर आक्रमण करने से रोका जा सका।
खेल 2-1 से समाप्त हुआ, इस प्रकार यह बीआईएस के खेल इतिहास में पहली जीत बन गयी।
यात्रा के दौरान मैदान के अंदर और बाहर सभी लोगों के अनुकरणीय व्यवहार का उल्लेख करना उचित है, जहां उन्होंने सम्मान, सहानुभूति, एकजुटता और प्रतिबद्धता जैसे मूल्यों का प्रदर्शन किया।
हम आशा करते हैं कि हमारा फुटबॉल क्लब निरन्तर आगे बढ़ता रहेगा और अधिक बच्चों को प्रतिस्पर्धा करने तथा स्कूल का प्रतिनिधित्व करने का अवसर मिलेगा।
हम खेल को आगे बढ़ाने और अन्य संस्थाओं के साथ साझा करने के लिए मैचों और टूर्नामेंटों की तलाश जारी रखेंगे।
आगे बढ़ो शेरो!
पोस्ट करने का समय: 17 नवंबर 2023



