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एक ईएएल शिक्षक के रूप में, मेरा मानना ​​है कि मेरे शिक्षण को छात्र-केंद्रित बनाना महत्वपूर्ण है। इसका मतलब यह है कि मैं कभी-कभी अपने पाठों के शुरुआती बिंदु के रूप में अपने छात्रों की रुचियों का उपयोग करता हूं। उदाहरण के लिए, यदि मेरे पास कोई छात्र है जो जानवरों में रुचि रखता है, तो मैं जानवरों के आवास पर एक पाठ की योजना बना सकता हूं। इससे छात्रों को संलग्न करने में मदद मिलती है और पाठ में भाग लेने की उनकी संभावना अधिक हो जाती है।

मैं छात्रों को व्यस्त रखने के लिए विभिन्न शिक्षण विधियों का भी उपयोग करता हूं, जैसे व्यावहारिक गतिविधियाँ, खेल और समूह कार्य। यह छात्रों के बीच सहयोग और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने में मदद करता है।

छात्र स्पॉटलाइट

मुझे अपने एक छात्र पर प्रकाश डालने पर गर्व है, जिसने हाल ही में अच्छी प्रगति की है। यह छात्र शुरू में कक्षा में भाग लेने के लिए अनिच्छुक था, लेकिन एक-पर-एक समर्थन और प्रोत्साहन के साथ, वह अधिक उत्साही हो गया है और अब अधिक काम कर रहा है। वह अपने काम पर अधिक गर्व भी कर रहा है और साफ-सुथरा और बेहतर काम कर रहा है।

शिक्षक परिप्रेक्ष्य

मुझे शिक्षा का शौक है और मेरा मानना ​​है कि हर बच्चा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का हकदार है। मैं बीआईएस में काम करने के लिए आभारी हूं, जहां छात्रों की जरूरतें ही चालक होती हैं। मैं पढ़ाने के लिए हमेशा नए और नवीन तरीकों की तलाश में रहता हूं, और मैं अपने छात्रों को सर्वोत्तम संभव शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हूं।

मुझे बीआईएस में ईएएल शिक्षक होने पर गर्व है और मैं अपने छात्रों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुंचने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध हूं।

मुझे आशा है कि यह न्यूज़लेटर आपको मेरे शिक्षण दर्शन और हाल के काम की एक झलक देगा। पढ़ने के लिए आपका शुक्रिया!