बीआईएस इनोवेटिव न्यूज़ के नवीनतम संस्करण में आपका स्वागत है! इस अंक में, हमारे पास नर्सरी (3-वर्षीय कक्षा), वर्ष 5, स्टीम कक्षा और संगीत कक्षा से रोमांचक अपडेट हैं।
नर्सरी में समुद्री जीवन की खोज
पैलेसा रोज़मेरी द्वारा लिखित, मार्च 2024।
नर्सरी नए पाठ्यक्रम के साथ शुरू हो गई है और इस महीने हमारी थीम आगे बढ़ रही है। इस थीम में परिवहन और यात्रा शामिल है। मेरे छोटे दोस्त जल परिवहन, समुद्र और पानी के नीचे के समुद्र के बारे में सीख रहे हैं।
इन गतिविधियों में नर्सरी के छात्र एक विज्ञान प्रयोग के प्रदर्शन में लगे हुए हैं जो उन्हें "सिंक और फ्लोट" की अवधारणा की बेहतर समझ देता है। नर्सरी के छात्रों को स्वयं प्रयोग करके अनुभव करने और अन्वेषण करने का अवसर मिला और इसके अलावा उन्हें अपनी स्वयं की कागज़ की नावें बनाने और यह देखने का अवसर मिला कि वे नाव में पानी के साथ और उसके बिना भी डूबेंगी या तैरेंगी।
उन्हें इस बात का भी अंदाज़ा है कि नाव चलने में हवा का कितना योगदान होता है क्योंकि उन्होंने अपनी नाव को तिनकों से उड़ा दिया था।
गणितीय चुनौतियों और उपलब्धियों को अपनाना
मैथ्यू फ़िस्ट-पाज़ द्वारा लिखित, मार्च 2024।
टर्म 2 वर्ष 5 और स्कूल के अधिकांश भाग के लिए एक घटनापूर्ण और मनोरंजक टर्म साबित हुआ है।
पहले और बीच में हमारे द्वारा मनाई गई छुट्टियों की घटनाओं के कारण यह अवधि अब तक बहुत छोटी लग रही है, हालांकि वर्ष 5 ने इसे अपनी प्रगति में ले लिया है, और कक्षा में उनकी व्यस्तता और उनकी सीखने की प्रक्रिया में कोई कमी नहीं आई है। पिछले सत्र में फ़्रैक्शन एक कठिन विषय साबित हुआ था, लेकिन इस सत्र में मुझे यह कहते हुए गर्व हो रहा है कि अधिकांश छात्र अब फ़्रैक्शन को संभालने में आश्वस्त हैं।
हमारी कक्षा के छात्र अब भिन्न को गुणा कर सकते हैं और सापेक्ष आसानी से किसी राशि के भिन्न ज्ञात कर सकते हैं। यदि आप कभी तीसरी मंजिल के हॉल में घूमे हों तो आपने हमें बार-बार यह चिल्लाते हुए भी सुना होगा कि "हर एक समान रहता है"!
वर्तमान में हम भिन्नों, दशमलवों और प्रतिशतों के बीच रूपांतरण कर रहे हैं और छात्र अपने ज्ञान और समझ में अतिरिक्त गहराई जोड़ रहे हैं कि गणित एक साथ कैसे फिट बैठता है।
कक्षा में एक प्रकाश बल्ब का क्षण देखना हमेशा बहुत अच्छा होता है जब कोई छात्र बिंदुओं को जोड़ सकता है। इस सत्र में, मैंने उन्हें एक टाइमटेबल गेम को 3 सेकंड से कम समय में पूरा करने के लिए अपने टाइम्स टेबल रॉकस्टार खाते का उपयोग करने की चुनौती भी दी।
मुझे यह घोषणा करते हुए गर्व हो रहा है कि निम्नलिखित छात्रों ने अब तक 'रॉकस्टार' का दर्जा हासिल कर लिया है: शॉन, जुवैरियाह, क्रिस, माइक, जाफ़र और डैनियल। वर्ष 5 के उन टाइम टेबलों का अभ्यास करते रहें, गणितीय महिमा आपका इंतजार कर रही है!
यहां हमारे संपादक द्वारा वर्ष 5 की कक्षा में लिए गए छात्रों के कार्यों के कुछ स्नैपशॉट दिए गए हैं। वे सचमुच अद्भुत हैं, और हम उन्हें सभी के साथ साझा करने से खुद को नहीं रोक सके।
बीआईएस में स्टीम एडवेंचर्स
डिक्सन एनजी द्वारा लिखित, मार्च 2024।
STEAM में, BIS छात्रों ने इलेक्ट्रॉनिक्स और प्रोग्रामिंग पर गहराई से विचार किया है।
वर्ष 1 से 3 के छात्रों को मोटर और बैटरी बक्से के सेट दिए गए और उन्हें कीड़े और हेलीकॉप्टर जैसी वस्तुओं के सरल मॉडल बनाने थे। उन्होंने इन वस्तुओं की संरचना के साथ-साथ बैटरियां मोटरों को कैसे चला सकती हैं, इसके बारे में भी सीखा। इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के निर्माण में यह उनका पहला प्रयास था और कुछ छात्रों ने शानदार काम किया!
दूसरी ओर, वर्ष 4 से 8 तक के छात्रों ने ऑनलाइन प्रोग्रामिंग गेम्स की एक श्रृंखला पर ध्यान केंद्रित किया जो उनके दिमाग को कंप्यूटर की तरह सोचने के लिए प्रशिक्षित करते हैं। ये गतिविधियाँ आवश्यक हैं क्योंकि वे छात्रों को यह समझने की अनुमति देती हैं कि कंप्यूटर प्रत्येक स्तर को पारित करने के चरणों का पता लगाते समय कोड कैसे पढ़ता है। गेम भविष्य में किसी भी प्रोग्रामिंग प्रोजेक्ट को शुरू करने से पहले बिना किसी प्रोग्रामिंग अनुभव वाले छात्रों को भी तैयार करते हैं।
प्रोग्रामिंग और रोबोटिक्स आधुनिक दुनिया में अत्यधिक मांग वाले कौशल हैं, और यह महत्वपूर्ण है कि छात्रों को कम उम्र से ही इसका स्वाद मिल जाए। हालाँकि यह कुछ लोगों के लिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है, हम STEAM में इसे और अधिक मनोरंजक बनाने का प्रयास करेंगे।
संगीतमय परिदृश्यों की खोज
एडवर्ड जियांग द्वारा लिखित, मार्च 2024।
संगीत कक्षा में, सभी कक्षाओं के छात्र रोमांचक गतिविधियों में लगे हुए हैं! वे जो खोज रहे हैं उसकी एक झलक यहां दी गई है:
हमारे सबसे कम उम्र के शिक्षार्थी लय और गति में डूबे हुए हैं, ढोल बजाने का अभ्यास कर रहे हैं, नर्सरी कविताएँ गा रहे हैं और नृत्य के माध्यम से खुद को अभिव्यक्त कर रहे हैं।
प्राथमिक विद्यालय में, छात्र गिटार और पियानो जैसे लोकप्रिय वाद्ययंत्रों के विकास के बारे में सीख रहे हैं, जिससे विभिन्न अवधियों और संस्कृतियों के संगीत के प्रति सराहना बढ़ रही है।
हाई स्कूल के छात्र सक्रिय रूप से विविध संगीत इतिहास की खोज कर रहे हैं, उन विषयों पर शोध कर रहे हैं जिनके बारे में वे भावुक हैं और आकर्षक पावरपॉइंट प्रस्तुतियों के माध्यम से अपने निष्कर्ष प्रस्तुत कर रहे हैं, स्वतंत्र सीखने और महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ावा दे रहे हैं।
मैं अपने छात्रों को संगीत के प्रति निरंतर बढ़ते और जुनूनी देखकर रोमांचित हूं।
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बीआईएस कैंपस गतिविधियों के बारे में अधिक पाठ्यक्रम विवरण और जानकारी के लिए, कृपया बेझिझक हमसे किसी भी समय संपर्क करें। हम आपके बच्चे की विकास यात्रा को आपके साथ साझा करने के लिए उत्सुक हैं!
पोस्ट करने का समय: अप्रैल-30-2024
