सभी को नमस्कार, BIS इनोवेटिव न्यूज़ में आपका स्वागत है! इस हफ़्ते, हम आपके लिए प्री-नर्सरी, रिसेप्शन, छठी कक्षा, चीनी भाषा की कक्षाओं और माध्यमिक EAL कक्षाओं से जुड़ी रोमांचक अपडेट्स लेकर आए हैं। लेकिन इन कक्षाओं की मुख्य बातों पर गौर करने से पहले, अगले हफ़्ते होने वाले दो बेहद रोमांचक कैंपस कार्यक्रमों की एक झलक ज़रूर देखें!
मार्च बीआईएस रीडिंग महीना है, और इसके एक भाग के रूप में, हमें यह घोषणा करते हुए खुशी हो रही है25 से 27 मार्च तक परिसर में पुस्तक मेला आयोजित होगासभी छात्रों को इसमें भाग लेने और पुस्तकों की दुनिया का अन्वेषण करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है!
इसके अलावा, यह मत भूलनाहमारा वार्षिक खेल दिवस अगले सप्ताह आ रहा है! यह कार्यक्रम कई गतिविधियों का वादा करता है जहाँ छात्र नए कौशल सीख सकते हैं, स्वस्थ प्रतिस्पर्धा को अपना सकते हैं और टीम वर्क को बढ़ावा दे सकते हैं। हमारे छात्र और कर्मचारी दोनों ही खेल दिवस का बेसब्री से इंतज़ार कर रहे हैं!
आइए, सीखने, मौज-मस्ती और उत्साह से भरे एक सप्ताह के लिए तैयार हो जाएं!
स्वस्थ प्रथाओं को बढ़ावा देना: प्री-नर्सरी छात्रों को पौष्टिक समारोहों में शामिल करना
लिलिया द्वारा लिखित, मार्च 2024।
पिछले कुछ हफ़्तों से हम प्री-नर्सरी में स्वास्थ्यवर्धक आदतों को बढ़ावा दे रहे हैं। यह विषय हमारे नन्हे-मुन्ने विद्यार्थियों के लिए बेहद रोचक और दिलचस्प है। महिला दिवस के उपलक्ष्य में हमारी माताओं और दादियों के लिए पौष्टिक सलाद बनाना हमारी मुख्य गतिविधियों में से एक थी। बच्चों ने सब्ज़ियाँ चुनीं, सलाद के डिब्बों को ध्यान से सजाया और हर चीज़ को सही-सही काटा। फिर बच्चों ने हमारी माताओं और दादियों को वे सलाद भेंट किए। बच्चों ने सीखा कि स्वास्थ्यवर्धक भोजन देखने में आकर्षक, स्वादिष्ट और जीवंत हो सकता है।
वन्यजीवों की खोज: विविध आवासों से होकर यात्रा
सुज़ैन, यवोन और फेनी द्वारा लिखित, मार्च 2024.
इस पाठ्यक्रम की वर्तमान शिक्षण इकाई 'पशु बचाव दल' के बारे में है, जिसके माध्यम से बच्चे दुनिया भर के वन्यजीवों और उनके आवासों के विषय का अन्वेषण कर रहे हैं।
इस इकाई में हमारे IEYC (अंतर्राष्ट्रीय प्रारंभिक वर्ष पाठ्यक्रम) चंचल शिक्षण अनुभव हमारे बच्चों को निम्नलिखित बनने में मदद करते हैं:
अनुकूलनीय, सहयोगी, अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर सोच रखने वाले, संचारक, सहानुभूतिपूर्ण, वैश्विक रूप से सक्षम, नैतिक, लचीला, सम्मानपूर्ण, विचारक।
व्यक्तिगत और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा में सुधार के लिए, हमने बच्चों को दुनिया भर के कुछ वन्यजीवों और आवासों से परिचित कराया।
सीखने के पहले खंड में, हमने उत्तरी और दक्षिणी ध्रुव का दौरा किया। हमारी अद्भुत दुनिया के सबसे ऊपरी और सबसे निचले हिस्से में स्थित स्थान। वहाँ ऐसे जानवर थे जिन्हें हमारी मदद की ज़रूरत थी और यह उचित ही था कि हम जाकर उनकी मदद करें। हमने ध्रुवों के जानवरों की मदद करने के बारे में जाना और जानवरों को कड़ाके की ठंड से बचाने के लिए आश्रय स्थल बनाए।
लर्निंग ब्लॉक 2 में, हमने जंगल के बारे में जाना और उन सभी अद्भुत जानवरों के बारे में जाना जो जंगल को अपना घर बनाते हैं। हमारे सभी बचाए गए मुलायम खिलौनों वाले जानवरों की देखभाल के लिए एक पशु बचाव केंद्र बनाया जाएगा।
लर्निंग ब्लॉक 3 में, हम इस समय सवाना के बारे में जान रहे हैं। वहाँ रहने वाले कुछ जानवरों को गौर से देख रहे हैं। अलग-अलग जानवरों के अद्भुत रंगों और पैटर्न को देख रहे हैं और एक प्यारी सी कहानी पढ़ रहे हैं और उसमें भूमिका निभा रहे हैं, जिसमें एक लड़की अपनी सबसे अच्छी दोस्त के लिए फल ले जा रही है।
हम अपनी इकाई को सीखने के चौथे खंड के साथ समाप्त करने के लिए उत्सुक हैं, जहाँ हम अपने ग्रह के सबसे गर्म स्थानों में से एक - रेगिस्तान - में जा रहे हैं। जहाँ ढेर सारी रेत है, जो जहाँ तक नज़र जाती है, फैली हुई है।
कक्षा 6 गणित महान आउटडोर में
जेसन द्वारा लिखित, मार्च 2024.
कक्षा 6 की बाहरी कक्षा में अंकगणित कभी उबाऊ नहीं होता और यह सच है कि प्रकृति छात्रों के लिए गणित से जुड़े बहुमूल्य पाठ समेटे हुए है, लेकिन बाहरी गतिविधियों के ज़रिए भी यह विषय उत्तेजक बन जाता है। घर के अंदर पढ़ाई करने से लेकर माहौल बदलने तक, गणित की अवधारणाओं को मज़बूत करने और विषय के प्रति प्रेम पैदा करने में अद्भुत काम करता है। कक्षा 6 के छात्र एक ऐसी यात्रा पर निकल पड़े हैं जिसमें अनंत संभावनाएँ हैं। खुद को अभिव्यक्त करने और बाहरी वातावरण में भिन्नों, बीजगणितीय व्यंजकों और शब्द समस्याओं की गणना करने की आज़ादी ने कक्षा में जिज्ञासा पैदा की है।
गणित को बाहर खोजना लाभदायक है क्योंकि इससे:
मैं अपने छात्रों को अपनी जिज्ञासा का अन्वेषण करने, टीम-निर्माण कौशल विकसित करने और उन्हें स्वतंत्रता का एक बड़ा एहसास दिलाने में सक्षम बनाता हूँ। मेरे छात्र अपनी शिक्षा में उपयोगी कड़ियाँ बनाते हैं, और इससे अन्वेषण और जोखिम उठाने की क्षमता को बढ़ावा मिलता है।
यह इस मायने में यादगार है कि यह गणितीय गतिविधियों को ऐसे संदर्भ में प्रस्तुत करता है जो सामान्यतः गणितीय शिक्षा से जुड़ा नहीं होता।
भावनात्मक कल्याण का समर्थन करें और बच्चों की स्वयं की गणितज्ञ के रूप में छवि बनाने में योगदान दें।
विश्व पुस्तक दिवस:
7 मार्च को, छठी कक्षा के बच्चों ने एक कप हॉट चॉकलेट के साथ विभिन्न भाषाओं में पढ़कर साहित्य के जादू का जश्न मनाया। हमने अंग्रेजी, अफ्रीकी, जापानी, स्पेनिश, फ्रेंच, अरबी, चीनी और वियतनामी भाषाओं में एक पठन प्रस्तुति दी। यह विदेशी भाषाओं में लिखे गए साहित्य के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने का एक शानदार अवसर था।
सहयोगात्मक प्रस्तुति: तनाव की खोज
श्री आरोन द्वारा लिखित, मार्च 2024.
माध्यमिक ईएएल के छात्रों ने एक टीम के रूप में मिलकर काम किया और कक्षा 5 के छात्रों के लिए एक सुव्यवस्थित प्रस्तुति दी। सरल और जटिल वाक्य संरचनाओं के संयोजन का उपयोग करते हुए, उन्होंने तनाव की अवधारणा को प्रभावी ढंग से समझाया, इसकी परिभाषा, सामान्य लक्षण, इसे प्रबंधित करने के तरीके बताए, और बताया कि तनाव हमेशा नकारात्मक क्यों नहीं होता। उनकी एकजुट टीमवर्क ने उन्हें एक सुव्यवस्थित प्रस्तुति देने में सक्षम बनाया जो विषयों के बीच सहजता से परिवर्तित हुई, जिससे कक्षा 5 के छात्र आसानी से जानकारी समझ सके।
मंदारिन आईजीसीएसई पाठ्यक्रम में उन्नत लेखन कौशल विकास: कक्षा 11 के छात्रों का एक केस अध्ययन
जेन यू द्वारा लिखित, मार्च 2024.
विदेशी भाषा के रूप में मैंडरिन के कैम्ब्रिज आईजीसीएसई पाठ्यक्रम में, कक्षा 11 के छात्र अंतिम स्कूल मॉक परीक्षा के बाद अधिक सचेत रूप से तैयारी करते हैं: अपनी शब्दावली बढ़ाने के अलावा, उन्हें अपने बोलने, संचार और लेखन कौशल में सुधार करने की आवश्यकता होती है।
छात्रों को निर्धारित परीक्षा समय के अनुसार और अधिक गुणवत्तापूर्ण रचनाएँ लिखने के लिए प्रशिक्षित करने हेतु, हमने कक्षा में एक साथ मिलकर विशेष रूप से ऑन-साइट रचना प्रश्नों को समझाया और सीमित समय में लिखा, फिर उन्हें एक-एक करके सुधारा। उदाहरण के लिए, "पर्यटन अनुभव" विषय का अध्ययन करते समय, छात्रों ने पहले चीन के मानचित्र और संबंधित शहर के पर्यटन वीडियो और चित्रों के माध्यम से चीनी शहरों और संबंधित पर्यटन स्थलों के बारे में सीखा, फिर पर्यटन अनुभव की अभिव्यक्ति सीखी; यातायात, मौसम, पहनावा, भोजन आदि विषयों को मिलाकर, पर्यटन स्थलों की सिफारिश की और चीन में अपने पर्यटन अनुभव साझा किए, लेख की संरचना का विश्लेषण किया, और सही प्रारूप के अनुसार कक्षा में लिखा।
कृष्णा और खान ने इस सेमेस्टर में अपने लेखन कौशल में सुधार किया है, और मोहम्मद और मरियम लेखन में अपनी कमियों को गंभीरता से लेकर उन्हें सुधारने में सक्षम रहे हैं। उम्मीद और विश्वास है कि उनके प्रयासों से, वे औपचारिक परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त कर सकेंगे।
बीआईएस क्लासरूम का निःशुल्क परीक्षण कार्यक्रम शुरू हो गया है - अपना स्थान आरक्षित करने के लिए नीचे दी गई छवि पर क्लिक करें!
पाठ्यक्रम की अधिक जानकारी और बीआईएस कैंपस की गतिविधियों के बारे में जानकारी के लिए, कृपया हमसे किसी भी समय संपर्क करें। हम आपके बच्चे के विकास की यात्रा को आपके साथ साझा करने के लिए उत्सुक हैं!
पोस्ट करने का समय: 29-अप्रैल-2024
